ที่ระบุไว้ในมาตรฐานการเรียนรู้ ในการออกแบบหลักสูตรและจัดการเรียนการสอนที่มีคุณภาพ
เกณฑความสามารถ จัดทำขึน้ เพ่ือประกันวาผู้ที่จบการศกึ ษาระดับหน่งึ ๆ จะมีทักษะและความสามารถ
ของสังคม มีความยืดหยุ่น สามารถปรับให้ทันกับความเปลี่ยนแปลงของสังคมเป็นแนวคิดพื้นฐานที่
ต่าง ๆ เพื่อใช้เป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนให้แก่ผู้เรียน ทั้งในและนอกห้องเรียน ภายใต้การ
สอนเป็นรายบคุ คลตามจุดท่เี หมาะสมในหลักสูตรและกระบวนการสอนน้ัน
มาตรฐานหรือไม่ เพียงใด หากยังไม่บรรลุมีจุดใดบ้างที่จะต้องพัฒนา ข้อมูลจากการประเมินผลการ
ของผเู้ รียนใหเ้ ป็นไปตามนโยบายแผนการศกึ ษาชาติ และสอดคลอ้ งกบั ความตอ้ งการของแต่ละท้องถิ่น
ต่าง ๆ ที่นักวิ่งจะต้องเอาชนะหรือทำให้สำเร็จ เป็นสิ่งที่มีการเริ่มต้นและมีการจบสิ้น เมื่อนำมา
ระดับในประเทศ หลกั สูตรจะเป็นตวั กำหนดคุณลักษณะของคนท่ีจบการศึกษาในระดบั นน้ั ๆ
เปลี่ยนไปเป็นผู้คอยให้คำแนะนำ เป็นที่ปรึกษาทั้งเปน็ รายบุคคลหรอื รายหมู่ นักเรียนจะมีประสบการณ์
การศึกษาของประเทศมีประสิทธิภาพ ความสำคัญของหลักสตู รสรุปได้ดงั นี้
เกิดเงา ครูคณิตศาสตร์สอนการวัดระยะทางโดยการวัดเงาคิดคำนวณเรื่องเงาในช่วงเวลาต่าง ๆ หลักสูตรสำหรับองกรณ์ จัดทำ
หลักสูตรบูรณาการเป็นหลกั สูตรที่หลอมรวมความรูแ้ ละประสบการณ์จากรายวิชาต่าง
สมัย ทำให้เกิดคำถามว่าหลักสูตรประเภทไหนดีที่สุด ซึ่งไม่มีใครสามารถชี้ขาดลงไปได้ ดังนั้น ในการ